Diary mengajar 24 Mei 2022

 Perubahan perkembangan yang penting dalam emosi masa kanak-kanak menengah dan akhir mencakup:

- Meningkatkan pemahaman emosi

- Meningkatkan pemahaman bahwa dalam sebuah situasi kita dapat mengalamai lebih dari satu emosi

- Meningkatkan untuk lebih menyadari kejadian-kejadian yang menyebabkan reaksi emosi

- Meningkatkan kemampuan untuk menekan atau mengungkapkan reaksi-reaksi emosi yang negatif

- Menggunakan strategi inisiatif diri untuk mengarahkan kembali perasaan-perasaan

- Kapasitas untuk berempati secara tulus


Erdina Indrawati

Dosen Fakultas Psikologi Universitas Persada Indonesia Y.A.I



Popular posts from this blog

Diary mengajar, 14 Juni 2022

Perkembangan sosioemosi masa dewasa awal tentang pernikahan.  Menurut Gottman ada  tujuh prinsip yang menentukan apakah pernikahan itu akan lestari atau tidak : 1. Membuat peta cinta 2. Memelihara kasih sayang dan kekaguman 2. Mengarahkan diri pada pasangan,bukan berpaling darinya 4. Membiarkan pasangan mempengaruhi anda 5. Memecahkan konflik-konflik yang dapat dipecahkan 6. Mengatasi jalan buntu 7. Menciptakan kesempatan untuk berbagi rasa Dosen Erdina Indrawati Fakultas Psikologi Universitas Persada Indonesia Y.A.I
Read more

Diary managemen, Kamis 7 Desember 2023

Image
Menghadiri undangan Pidato Pengukuhan Guru Besar Bidang Ilmu Managemen Universitas Persada Indonesia Y.A.I : 1. Prof.Dr.H.A.Kadum, SE.,SH.,Ak.,MM.,MH.,CA.,CPA.,BKP.,CPMA.,CLI.,Asean CPA., CTAP. Orasi ilmiahnya berjudul: " Meningkatan Financial Agility Untuk Menunjang Kebutuhan Bisnis Startup Di Era Global." 2. Prof.Dr.Drs.Dwi Sihono Raharjo, M.M. Orasi ilmiahnya berjudul: " Sebuah Perspektif: Interaksi Kontinum Leading-Lagging Faktor Non- Keuangan Dalam Menciptakan Nilai Tambah Ekonomi Perusahaan " Dilaksanakan pada hari Kamis, 07 Desember 2023 jam 10.00 - 13.00 WIB Fakultas Psikologi Universitas  Persada Indonesia Y.A.I
Read more

Diary mengajar, 10 Juni 2022

Pendekatan realitas berfungsi sebagai guru, mentor, model untuk menghadapi klien dengan cara membantu mengevaluasi apa yg dilakukan dan apakah perilakunya memenuhi kebutuhan dasar tanpa merugikan diri sendiri atau orang lain.  Tujuan pendekatan realitas untuk perubahan perilaku, pengambilan keputusan yang lebih baik, peningkatan hubungan yang bermakna, peningkatan kehidupan, dan kepuasan yang lebih efektif dari semua kebutuhan psikologis.  Dosen Erdina Indrawati Fakultas Psikologi Universitas Persada Indonesia Y.A.I
Read more